聚焦高三，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，促進(jìn)學(xué)生跨越發(fā)展

莆田五中黨委

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以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，莆田五中黨委關(guān)注高三工作，實(shí)施五個(gè)措施，力促學(xué)生跨越發(fā)展。

一是落實(shí)高效行政指導(dǎo)制度。黨員領(lǐng)導(dǎo)各掛鉤一個(gè)高三班級(jí)，每月一次參與并指導(dǎo)班級(jí)診斷并提出改進(jìn)班級(jí)管理的建議；本學(xué)期至少主持兩次班會(huì)，指導(dǎo)班級(jí)如何高效備考；利用行政值班下到班級(jí)了解學(xué)生，及時(shí)向班主任提出改進(jìn)措施。

二是落實(shí)高效合作學(xué)習(xí)制度。年段黨支部以班級(jí)為單位，由黨員老師指導(dǎo)本班建立分層次合作學(xué)習(xí)小組，積極采取獨(dú)立解決、生生互動(dòng)解決、師生互動(dòng)解決等方式，自主高效學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三是落實(shí)高效教研備課制度。發(fā)揮38名高三黨員老師的模范帶頭作用，通過(guò)不斷的交流與溝通，達(dá)成全體高三教師的精誠(chéng)合作，構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作的各備課組教研團(tuán)隊(duì)。精編精創(chuàng)第一輪課時(shí)講課提綱，精編精創(chuàng)每一份習(xí)題及試題，形成優(yōu)質(zhì)的校本教學(xué)資源。

四、落實(shí)高效家校合作制度。由學(xué)校黨委部署，德育處兩位黨員主任組織，分階段定期召開(kāi)分片學(xué)生座談會(huì)、小型家長(zhǎng)座談會(huì)，通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的不斷溝通交流，改進(jìn)教學(xué)工作，取得家長(zhǎng)的積極配合。